馬來西亞教育部長回應霾害停課安排：需根據空氣質素靈活決定

馬來西亞霾害導致學校停課

近日馬來西亞部分地區受嚴重霾害影響，導致多個州屬嘅學校被迫停課。針對家長希望將停課期延長至連續數日，以便更容易安排照顧小朋友嘅要求，馬來西亞教育部長 Fadhlina Sidek 喺10月12日作出回應，解釋點解政府採取每日評估、決定係咪停課嘅做法。

教育部長解釋「每日決定」之原因

Fadhlina Sidek 喺 Facebook 貼文入面提到，佢知道有家長建議將停課期定為連續數日，咁樣家長喺計劃行程同安排照顧方面會方便啲。不過，佢強調決定停課必須考慮空氣質素（Air Quality）嘅波動，以及長期停課對學生學習進度造成嘅影響。

空氣質素指標（API）之影響

Fadhlina Sidek 指出，喺做決定嘅時候，必須明白空氣污染物指數（API）嘅讀數會隨住時間同地點而改變。因此，學校停課嘅決定必須根據每個地區當時嘅實際情況而定。

為咗減輕家長嘅憂慮，Fadhlina Sidek 表示已經要求相關部門盡快公布停課決定，等家長有更多時間準備。

多個部門協作管理

佢進一步解釋，霾害管理涉及多個政府機構嘅協作：

• 環境局（Department of Environment）：負責監測空氣質素同處理污染問題。
• 衛生部（Ministry of Health）：向公眾提供關於健康風險嘅指引。
• 教育部（Ministry of Education）：重點關注學生安全，並根據實際情況管理學校運作。

考量學習損失與學生安全

Fadhlina Sidek 特別提到 COVID-19 疫情期間長期停課帶來嘅負面影響。佢指出，直到今日，政府依然喺努力解決當時造成嘅「學習損失」（Learning loss），而失去嘅學習時間並唔容易追返，尤其係唔係所有學生都擁有相同嘅家居學習設備同資源。

針對寄宿學校（Boarding school）嘅學生，教育部建議只要環境安全，學生應繼續留喺宿舍，避免家長因為頻繁接送而增加負擔。

馬來西亞學校停課準則與現況

馬來西亞全國目前設有 68 個空氣質素監測站。根據教育部嘅指引，停課標準如下：

各州屬受影響情況

自上星期起，西馬（Peninsular Malaysia）多個州屬因為霾害惡化而開始停課，通常會喺停課前一日公布。根據當地媒體報導，馬六甲（Melaka）、森美蘭（Negeri Sembilan）、彭亨（Pahang）、布城（Putrajaya）以及吉隆坡（Kuala Lumpur）同雪蘭莪（Selangor）部分地區，喺星期日（10月12日）API 讀數回升至中等水平後，已於星期一（10月12日）恢復實體課。

然而，柔佛州（Johor）係受影響最嚴重嘅地區。由星期四（10月9日）起開始停課後，所有學校同教育機構將繼續停課五日，直至 10月16日。

總結

馬來西亞教育部目前採取靈活嘅停課機制，旨在平衡學生健康安全同學習進度。雖然家長希望有更穩定嘅預告期，但由於 API 讀數變動大，政府認為根據每日實際情況決定係最穩妥嘅做法。目前柔佛州依然係受災最深嘅地區，將持續停課至 10月16日。